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	<title>REFRACTION OBJECTIVE &#8211; Ophta-Pédia</title>
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	<description>Association Française d&#039;Ophtalmo-Pédiatrie</description>
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	<title>REFRACTION OBJECTIVE &#8211; Ophta-Pédia</title>
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	<item>
		<title>MESURE DE LA REFRACTION OBJECTIVE CHEZ L’ENFANT</title>
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		<dc:creator><![CDATA[admin_ophtapedia]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Oct 2017 09:40:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[REFRACTION OBJECTIVE]]></category>
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					<description><![CDATA[J.L. DUFIER A.F.O.P. 12 .V. 2015 SIGNES FONCTIONNELS D’APPEL FLECHISSEMENT SCOLAIRE CEPHALEES FRONTALES LE SOIR MANIFESTATIONS DES ANNEXES ROUGEUR CONJONCTIVALE BLEPHARITE CHRONIQUE ORGELET  CHALAZION TRIADE  ASTIGMATISME- HETEROPHORIE- BLEPHARITE CHRONIQUE SENSATION DE VISION TROUBLE  ( DOUBLE) STRABISME MICROPSIE…… REFRACTION OBJECTIVE ENFANT RESERVE ACCOMMODATIVE 14 D SEUL L’ EXAMEN SOUS CYCLOPLEGIE PERMET &#8211; MESURE OBJECTIVE DE LA &#8230; <p class="link-more"><a href="https://www.ophta-pedia.info/enseignement/mesure-de-la-refraction-objective-chez-lenfant/" class="more-link">Continuer la lecture<span class="screen-reader-text"> de &#171;&#160;MESURE DE LA REFRACTION OBJECTIVE CHEZ L’ENFANT&#160;&#187;</span></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><strong>J.L. DUFIER</strong></p>
<p style="text-align: right;">A.F.O.P. 12 .V. 2015</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.ophta-pedia.info/wp-content/uploads/2017/10/REFRACTION-AFOP-12-.V.2015.pdf" target="_blank" rel="noopener"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-8" src="http://www.ophta-pedia.info/wp-content/uploads/2017/05/pdf-e1505919791743.jpg" alt="" width="40" height="40" /></a><span id="more-308"></span></p>
<h2 style="text-align: center;">SIGNES FONCTIONNELS D’APPEL</h2>
<p>FLECHISSEMENT SCOLAIRE</p>
<p>CEPHALEES FRONTALES LE SOIR</p>
<p>MANIFESTATIONS DES ANNEXES</p>
<ul>
<li>ROUGEUR CONJONCTIVALE</li>
<li>BLEPHARITE CHRONIQUE ORGELET  CHALAZION</li>
<li>TRIADE  ASTIGMATISME- HETEROPHORIE- BLEPHARITE CHRONIQUE SENSATION DE VISION TROUBLE  ( DOUBLE)</li>
</ul>
<p>STRABISME</p>
<p>MICROPSIE……</p>
<h2 style="margin-bottom: 72.65pt; text-align: center; line-height: 110%;" align="center"><strong>REFRACTION OBJECTIVE</strong></h2>
<p>ENFANT RESERVE ACCOMMODATIVE 14 D<br />
SEUL L’ EXAMEN SOUS CYCLOPLEGIE PERMET &#8211; MESURE OBJECTIVE DE LA RÉFRACTION<br />
&#8211; SUPPRESSION DE L’ INEVITABLE ACCOMMODATION D’ INSTRUMENT<br />
&#8211; CORRECTION OPTIQUE TOTALE</p>
<h2 style="text-align: center;"><strong>REFRACTION OBJECTIVE</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>AUGUST. K. 20 IX 2010 P 10 279<br />
5.XII.14 ADRESSE POUR STRABISME CONVERGENT RECENT « AMBLYOPIE RELATIVE OG »<br />
S/C 8/10 R2 WI S/C 2/10 R2W1<br />
F0DG NORMAUX ET 20 E’T 25 ODF<br />
RA &#8211;7.50 ( +1.00 à 20 ) &#8211;5.5<br />
&#8211;6.75 (+0.50 à 62 ) &#8211;6.00 (+ O.25 à 0 )<br />
&#8211;6.50 (+0.50 à 71) &#8211;6.25 (+O.25 à 94 )<br />
&#8211;7.00 (+0.75 à 60) &#8211;6.00 ( + 0.25 à 92 ) &#8211;7.75 (+ 1.75 à 45) &#8211;6.00 ( + 0.25 à 91 )<br />
&#8211;6.75 (+0.25 à 44) &#8211;6.00 ( + 0.25 à 90 )<br />
&#8211;7.25 ( +1.00 à 27) &#8212; 5.75<br />
&#8211;7.25 (+1.00 à 28 ) &#8211;6.25 ( + 0.25 à 54 )<br />
&#8211;7.00 ( +0.75 à 45 ) &#8211;6.00 ( + 0.25 à 91)<br />
23. XII.14 VU SOUS ATROPINE 0.5% MATIN ET SOIR SIX JOURS RA + 3.OO + 2.50<br />
10.IV.15<br />
+ 3.00 10/10 R2 W1 + 2.50 1O/10 R2W1<br />
ORTHOPHORIQUE</p>
<h2 style="text-align: center;"><strong>REFRACTION OBJECTIVE SOUS CYCLOPLEGIE</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">ATROPINE CYCLOPENTOLATE TROPICAMIDE</p>
<p style="text-align: center;">QUELLE TECHNIQUE CHOISIR ?</p>
<h2 style="text-align: center;"><strong>REFRACTION OBJECTIVE ETUDE</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>ENFANTS ET METHODE</strong></p>
<p>SERIE CONSECUTIVE DE 36 YEUX DE 18 ENFANTS<br />
12 GARÇONS ET 6 FILLES AGE MOYEN 3 ANS (21 MOIS A 9 ANS )</p>
<p>MOTIFS DE CONSULTATION</p>
<ul>
<li style="text-align: left;">STRABISME CONVERGENT 6</li>
<li style="text-align: left;">DIFFICULTÉS SCOLAIRES, PAR FATIGUE VISUELLE 5</li>
<li style="text-align: left;">SPASMES D’ ACCOMMODATION 4</li>
<li style="text-align: left;">CÉPHALÉS PERSISTANTES 1</li>
<li style="text-align: left;">BILAN DE SURDITÉ 1</li>
<li style="text-align: left;">EXAMEN SYSTÉMATIQUE DANS LA FRATRIE 1</li>
</ul>
<p><strong>MATERIEL ET METHODE</strong></p>
<p>-CYCLOPENTOLATE TROPICAMIDE VERSUS ATROPINE</p>
<p>TROPICAMIDE 1 INSTILLATION 2 GOUTTES 20 MN AV. EXAMEN</p>
<p>CYCLOPENTOLATE 3 INSTILLATIONS À 5 MN 2 GOUTTES 45 MN AV. ,,</p>
<p>ATROPINE 0,3 % JUSQU’A 3 ANS 0,5 % AU-DELA DE 3 ANS<br />
2 GOUTTES MATIN ET SOIR 6,5 JOURS AV. ,,</p>
<p>-MESURES : RÉFRACTEUR OBJECTIF AUTOMATIQUE PORTABLE A INFRA &#8211; ROUGE</p>
<h2 style="text-align: center;"><strong>REFRACTION OBJECTIVE RESULTATS</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>CORRECTION SPHERIQUE       <b>Δ</b> <b>NETTE</b>             DEPENDANTE DE L’ACCOMMODATION</p>
<p><b>  -TROPICAMIDE            </b><b>VERSUS</b><b>        ATROPINE       </b><b>Δ</b><b>P : 3,08 D     ( </b><b>σ</b><b> : 1,10 )</b></p>
<p><b>  -CYCLOPENTOLATE   </b><b>VERSUS</b><b>        ATROPINE       </b><b>Δ</b><b>P : 1,57 D     ( </b><b>σ</b><b> : 0,84 )</b></p>
<p>CORRECTION CYLINDRIQUE    <b>Δ</b> <b>NON</b> <b>SIGNIFICATIVE</b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>PUISSANCE ET AXE DEPENDANTS DU DIOPTRE CORNEEN ANTÉRIEUR</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>AUCUN EFFET SYSTEMIQUE INDESIRABLE</p>
<p>COMPRIMER ET EPONGER L’ ANGLE INTERNE AVEC UNE COMPRESSE</p>
<p>NE PAS LAISSER LE FLACON À LA PORTEE DES ENFANTS</p>
<p>VIDER ET JETER LE FLACON APRES USAGE</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="text-align: center;"><strong>BILAN PRE &#8211; OPERATOIRE DU STRABISME</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Tiphaine B. 4 ans</strong></p>
<p>STRABISME CONVERGENT ALTERNANT CONGENITAL</p>
<p>S/C      ET80 E’T90</p>
<p>A/C  APRES   CYCLOPENTOLATE</p>
<p>+1,25 (+0,5 à 0)      10/10                         ET50 E’T60</p>
<p>+1,50 (+1 à 130)     10/10</p>
<p><strong>A/C APRES ATROPINE A 0,5 %   6 JOURS</strong></p>
<p>+3,00 (+0,25 à 170) 10/10       ET35 E’T45</p>
<p>+3,00 (+0,50 à 135) 10/10</p>
<h2>REFRACTION OBJECTIVE DISCUSSION</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>-ATROPINE</strong></p>
<p><strong>EXAMEN DE REFERENCE INCONTOURNABLE</strong></p>
<p>-INDISPENSABLE DANS LE BILAN DU STRABISME</p>
<p>-PLUS CONTRAIGNANT POUR LES PARENTS</p>
<p>&#8211; MISE AU REPOS DE L’ ACCOMMODATION PENDANT 15 JOURS</p>
<p>EXAMEN A LA FAVEUR DE VACANCES POUR NE PAS GENER  LA SCOLARITÉ</p>
<p><strong>-CYCLOPENTOLATE</strong></p>
<p>-UTILISATION PLUS AISEE : 45 À 60 MINUTES</p>
<p>-CYCLOPLEGIE INFERIEURE ET MOINS FIABLE :</p>
<p>TANTÔT PROCHE, TANTÔT  TRES ELOIGNEE DE LA MESURE SOUS ATROPINE</p>
<p>SANS QUE L’ ON PUISSE DEVINER CHEZ QUELS ENFANTS</p>
<p>-CONSEQUENCE : <b>ERREURS &#8211; BILAN ORTHOPTIQUE D’ UN STRABISME</b><b>  CORRECTION OPTIQUE TOTALE</b></p>
<p>-PLUTÔT INDIQUE DANS LA SURVEILLANCE D’ UNE REFRACTION</p>
<p>INITIALEMENT MESUREE SOUS ATROPINE</p>
<p><strong>-TROPICAMIDE</strong></p>
<p>A PEINE CYCLOPLEGIQUE</p>
<p>ESSENTIELLEMENT MYDRIATIQUE DESTINE</p>
<p>A L’ EXAMEN DU CRISTALLIN ET DU FOND D’ OEIL</p>
<h2 style="text-align: center;"><strong>REFRACTION OBJECTIVE BIBLIOGRAPHIE</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>CES RÉSULTATS CORROBORENT CEUX DE L’ ÉTUDE PUBLIÉE PAR</p>
<p>GHAZI I. et Coll.<br />
ETUDE COMPARATIVE ENTRE LA CYCLOPLÉGIE SOUS ATROPINE ET LA CYCLOPLÉGIE SOUS CYCLOPENTOLATE<br />
OPHTALMOLOGIE; 1991;5:390-392</p>
<h2 style="text-align: center;"><strong>CONCLUSION</strong></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: left;"><strong>CYCLOPLEGIE ATROPINIQUE</strong></p>
<p>                                                             NI COUTUME ANCESTRALE<br />
NI DOGME<br />
NI  LOI</p>
<p style="text-align: center;"><b>FONDEE SUR DES PREUVES</b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>AMETROPIES DE L’ ENFANT</strong></p>
<p>PRISE EN CHARGE</p>
<p>ETROITE COLLABORATION</p>
<p>OPHTALMOLOGISTE &#8211; ORTHOPTISTE &#8211; OPTICIEN</p>
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